Türkiye’de 2012 yılında uygulamaya konulan 4+4+4 eğitim sistemi, 12 yıllık zorunlu eğitimi ilkokul, ortaokul ve lise olmak üzere üç kademeye ayırarak önemli bir dönüşüm sağlamıştı. Ancak son günlerde yapılan açıklamalar, sistemin özellikle lise kısmında yeniden yapılandırılabileceğini gösteriyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in liselerde zorunlu eğitim süresinin gözden geçirileceğini duyurması ve Memur-Sen ile Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın’ın açıklamaları, eğitimde yeni bir reformun kapısını araladı.
36 Bin Katılımcı ile Geniş Çaplı Araştırma
Eğitim-Bir-Sen tarafından 81 ilde yapılan ve 36 binden fazla öğretmen, öğrenci ve velinin katıldığı saha araştırması, mevcut 4 yıllık lise eğitim modeline yönelik memnuniyetsizliği gözler önüne serdi. Araştırma sonuçlarına göre, öğretmenlerin %93,8’i, öğrencilerin %78,5’i ve velilerin %78,8’i mevcut sistemin değişmesi gerektiğini düşünüyor.
2+2 ve 3+1 Modelleri Öne Çıkıyor
Araştırmada, en çok destek gören iki yeni lise modeli dikkat çekti:
2+2 Modeli: 2 yıl zorunlu, 2 yıl isteğe bağlı eğitim
3+1 Modeli: 3 yıl zorunlu, 1 yıl isteğe bağlı eğitim
Ali Yalçın, katılımcıların büyük çoğunluğunun bu iki modele olumlu baktığını belirtti. Özellikle 2+2 modeline olan ilginin daha yoğun olduğu vurgulandı. Yalçın, “Toplumun taleplerine ve hayatın gerçeklerine göre lise eğitiminin yeniden ele alınması gerektiği çok net görülüyor,” dedi.
Eğitim Uzmanları Ne Diyor?
Eğitim uzmanı İlhan Sevin ise 3+1 modelinin daha uygulanabilir olduğunu savunuyor. Sevin, 2+2 modelinde öğrencilerin eğitimden erken kopabileceğini, bunun da hem akademik başarıyı hem de sosyal gelişimi olumsuz etkileyebileceğini dile getirdi. Sevin’e göre okul sadece bilgi aktarılan bir yer değil; öğrencilerin sosyal, duygusal ve psikolojik gelişimlerinin de şekillendiği kritik bir alan.
Katılımcıların Görüş Dağılımı
Araştırmada hangi modelin ne kadar desteklendiği de açıkça ortaya kondu:
2+2 Modeli Desteği:
Öğretmenler: %34,5
Yöneticiler: %32,5
Öğrenciler: %38,9
Veliler: %28,6
3+1 Modeli Desteği:
Öğretmenler: %18
Yöneticiler: %14,7
Öğrenciler: %31,4
Veliler: %20
Mevcut 4 yıllık zorunlu lise modeline destek ise oldukça düşük kaldı. Bu model öğretmenlerin sadece %2,9’u, yöneticilerin %1,7’si, öğrencilerin %9,8’i ve velilerin %8,8’i tarafından uygun bulundu.
PEsnek ve Modüler Yapıya Talep Yüksek
Araştırmaya katılanların büyük çoğunluğu, bireyselleştirilmiş ve modüler bir ortaöğretim sistemine geçilmesini destekliyor. Esnek yapı önerisini destekleyenlerin oranı öğrencilerde %83,7, öğretmenlerde %77,1, yöneticilerde %72,9 ve velilerde %65,5 oldu.
Zorunlu Eğitimin Son 4 Yılında Reform Kapıda
Ortaya çıkan tablo, zorunlu eğitimin son 4 yılının (lise dönemi) yeniden yapılandırılması gerektiği yönünde güçlü bir toplumsal beklenti olduğunu ortaya koyuyor. Gözler şimdi Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu konuda atacağı adımlara çevrildi.
#LiseEğitimi #ZorunluEğitim #EğitimReformu #4plus4plus4 #2plus2Modeli #3plus1Modeli #MEB #MilliEğitimBakanlığı #EğitimSistemi #LiseReformu